Знакомство с работой методического объединения учителей начальных классов

План работы методического объединения учителей начальных классов на учебный год

знакомство с работой методического объединения учителей начальных классов

работы методического объединения учителей начальных классов МБОУ СОШ № Продолжение знакомства с ФГОС начального общего образования и . В соответствии с поставленными задачами, МО продолжило работу над. В – учебном году МО учителей начальных классов работало по теме Работа МО была направлена на решение основной цели – создание . Продолжение знакомства с ФГОС начального общего. Цель методической работы МО учителей начальных Продолжить работу по отбору методов, средств, приемов, технологий, соответствую щих . учителя классов. 4. Внутришкольный контроль. 1. Знакомство с планом.

Участие в районных МО. Краткий обзор новинок методической литературы. Ключевые особенности Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Система работы образовательного учреждения по переходу начальной школы на новые Федеральные государственные стандарты.

Понятие универсальных учебных действий учащихся. Соблюдение единого орфографического режима при оформлении школьной и ученической документации. Итоги проведения входных контрольных работ по русскому языку и математике. Корректировка и утверждение тем самообразования учителей. Итоги проверки готовности кабинетов к новому учебному году.

Обеспечение учебниками учащихся начальной школы. Оформление личных дел учащихся. Посещение уроков в первом классе с целью анализа создания условий для успешной адаптации учащихся. Использование современных педагогических технологий в процессе обучения. Формирование ключевых компетенций младших школьников на основе развивающих личностно-ориентированных технологий.

Системно - деятельностный подход как основа новых образовательных стандартов 2.

ШМО учителей начальных классов

Использование информационно-коммуникационных образовательных ресурсов. Выступление учителя 1-го класса по освоению нового ФГОС: Определение изменений в существующей образовательной системе начальной ступени школы, необходимых для приведения ее в соответствие с требованиями ФГОС. Психологическая готовность первоклассников к обучению в школе. Обсуждение итогов проверки работы учителей над устными вычислительными навыками.

Организация работы учителя с тетрадями. Выполнение единого орфографического режима. Нормы оценок по предметам. Итоговые административные контрольные работы за первое полугодие во классах. Участие в мероприятиях, посвящённых Новому году. Планируемые результаты начального общего образования ФГОС Планируемые предметные результаты начального общего образования по предметам ФГОС Оценка достижений планируемых результатов. Мониторинг процесса формирования УУД младшего школьника. Анализ и самоанализ урока.

Организация работы методического объединения учителей начальных классов

Механизм организации внеурочной деятельности в рамках введения стандартов второго поколения. Знакомство с новыми положениями и требованиями к аттестации учителей. Итоги успеваемости в I полугодии. Анализ итоговых контрольных работ за 1 полугодие.

Итоги мониторинга качества знаний, умений и навыков, техники чтения за 1 полугодие.

  • Анализ Мо учителей начальных классов за 2017-2018 уч. год
  • План методического объединения Учителей начальных классов
  • План работы методического объединения учителей начальных классов на 2018-2019 учебный год

О состоянии ведения ученических дневников, тетрадей, состоянии ведения прописей. Анализ работы МО за 1 полугодие. Планирование воспитательной работы на 2 полугодие.

знакомство с работой методического объединения учителей начальных классов

Мероприятия, посвящённые Дню защитника Отечества. Мероприятия, посвящённые 8 Марта. Возможности безотметочной и рейтинговой системы оценивания учащихся.

знакомство с работой методического объединения учителей начальных классов

Контроль и самоконтроль учащихся ФГОС Результаты диагностики учащихся 1-ых классов и рекомендации по развитию их познавательных и интеллектуальных способностей. На заседаниях МО педагоги знакомились с новейшими исследованиями в области преподаваемых предметов, приёмами работы, слушали и обсуждали сообщения коллег о результатах своей деятельности, делились опытом работы, были рассмотрены вопросы по ФГОС НОО. Были проведены открытые уроки на муниципальном уровне. Уроки проведены на высоком уровне, в соответствии с ФГОС.

Содержательно, интересно и организованно были проведены внеклассные мероприятия.

Предметная неделя методического объединения учителей начальной школы

Проводилась работа по оформлению стендов и кабинетов, учитывая интересы и тематику. Все члены МО участвовали в школьных конкурсах и тематических неделях. Проведение предметной недели в начальных классах стало традицией в нашей школе.

Велась работа с одарёнными детьми. Дети под руководством учителей нашего МО принимали участие в олимпиадах, конкурсах различного уровня, спортивных мероприятиях. Посетили краеведческий музей г. В течение всего учебного года администрацией школы проводился контроль ведения документации учителями, выполнением программы, а также наблюдение за качеством обученности учащихся.

ШМО учителей начальных классов | Социальная сеть работников образования

В 4 классе прошли Всероссийские проверочные работы по русскому языку, математике, окружающему миру. Анализ работы показывает, что в целом поставленные задачи решены, чему, безусловно, способствовала четкая и слаженная работа всего методического объединения учителей начальных классов.

МО работает творчески, постоянно старается использовать новые формы организации и проведения заседаний. Тема работы методического объединения начальных классов: Создание условий эффективного психолого-педагогического и методического сопровождения участников педагогического процесса при работе по ФГОС начального общего образования.

Организация работы методического объединения учителей начальных классов

Совершенствование педагогического мастерства в сфере формирования универсальных учебных действий УУД в рамках ФГОС НОО путем внедрения в учебно-воспитательный процесс современных образовательных технологий, через систему повышения квалификации и самообразование каждого учителя. Корректировка планов и программ, отбор методов, средств, приемов, технологий, соответствующих ФГОС.

Применение информационных технологий для развития познавательной активности и творческих способностей обучающихся. Осуществление преемственности в обучении детей дошкольного возраста, начальной школы и среднего звена. Продолжение целенаправленной, систематической работы по развитию у обучающихся младших классов творческих, интеллектуальных и коммуникативных способностей через организацию внеурочной деятельности. Формирование у обучающихся потребности в самоконтроле и самооценке.

Изучение направлений деятельности педагогов тема самообразования. Анализ работы педагогов с целью оказания помощи. Изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности.

Продолжение знакомства с ФГОС начального общего образования и среднего образования. Подготовка и выбор аттестационных работ для промежуточной аттестации 1. Консультирование педагогов по вопросам тематического планирования. Консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности.

Основные направления модернизации учебного процесса: Проведение открытых уроков учителями МО. Внеклассная работа проведение праздников, экскурсий, школьных олимпиад и. Работа с родителями родительские собрания, консультации, привлечение к сотрудничеству. Работа кабинетов пополнение учебно-методической базы. Выявление затруднений, методическое сопровождение и оказание практической помощи педагогам в период подготовки к аттестации.